web quest

La Web Quest es una herramienta que forma parte de un proceso de aprendizaje guiado, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo, la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación auténtica.
Elementos que la conforma:

Créditos y Referencias

Es conveniente incluir mención a las fuentes de todas las imágenes, música o textos que se han utilizado incluyendo vínculos a las fuentes originales. También deberíamos agradecer la ayuda que hayamos recibido en forma de otras Web Quest en las que nos hemos inspirado, páginas web de especial relevancia para la tarea, libros consultados, etc.

Introducción

Establece el marco y aporta alguna información antecedente.

Tarea

En este apartado se debe describir de manera clara y concisa cuál será el resultado final de las actividades de aprendizaje. 

Recursos

Web quest  recopila recursos  para el aprendizaje de una técnica para el uso educativo de Internet, dirigida a facilitar la integración del uso de Internet en el currículo de las diferentes materias del sistema educativo.

Proceso

Este elemento considera los pasos que debe dar el alumno para realizar la tarea propuesta. Una lista numerada de pasos ayudará a comunicar la idea de una secuencia ordenada de pasos. Esta sección ayudará a los alumnos a entender “qué hay que hacer” y en qué orden. A otros profesores que quieran utilizar la Web Quest les ayudará a ver el desurco de la actividad y cómo pueden adaptarla para su propio uso. 

Evaluación

Explicación de cómo serán evaluadas la realización de las tareas

En el apartado de evaluación debe describirse lo más concreta y claramente posible a los alumnos cómo será evaluado su rendimiento… si habrá una nota común para el grupo o calificaciones individuales. Se debe incluir la rúbrica de evaluación si se va a utilizar este método.

Conclusión

En la conclusión podemos escribir una serie de frases que resuman lo que han conseguido o aprendido los estudiantes completando la Web Quest. Puede incluir algunas cuestiones retóricas o vínculos adicionales para animarles a ampliar sus conocimientos. No es una parte crítica en el conjunto, pero proporciona un broche (mecanismo de cierre) a la actividad. 

COMO HACER UNA WEB QUEST

https://www.youtube.com/watch?v=92tAPpEw6xA

http://roble.pntic.mec.es/~atejero/pages/comohacerwq.htm

www.one.com/Página_Web‎

FORO DE DISCUSION

Que es un foro de discusión?

Foro de discusión

Un foro de discusión o tablón de anuncios es un área web dinámica que permite que distintas personas se comuniquen. Por lo general, el foro de discusión se compone de diferentes "hilos" de discusión (llamados a veces asuntos o temas), cada uno relacionado con un área de debate diferente. El primer mensaje en un proceso establece el tema de discusión y los mensajes que siguen (casi siempre debajo del primero) lo continúan.

Tipos de foro de discusión?

Foro estándar para uso general. Foro abierto donde cualquiera puede comenzar un nuevo tema de discusión en cualquier momento. Los demás participantes pueden responder a los temas propuestos o generar nuevos. Esta opción aparece de manera predeterminada.

Foro preguntas y respuestas. En este foro el profesor plantea una pregunta que será el inicio de la discusión o debate. Los estudiantes primero deben fijar sus respuestas antes de poder ver las de sus compañeros.

Foro estándar que aparece en un formato similar a blog. Es un foro abierto donde cualquier participante del grupo puede iniciar un nuevo debate al igual que en el foro de uso general. La diferencia es que en este foro se puede ver parte del contenido de los temas de discusión.

Foro cada persona plantea una discusión. En este foro cada participante puede plantear un sólo tema. En cambio pueden responder a todos los temas planteados por los demás participantes. 

Como crear un foro de discusión?

página www.foroactivo.com

 http://www.foronuevo.com

https://es.wikipedia.org/wiki/Foro

conceptos básicos de informatica

Computadora: máquina electrónica capaz de almacenar información y tratarla automáticamente mediante operaciones matemáticas y lógicas controladas por programas informáticos.

Informática: conjunto de conocimientos técnicos que se ocupan del tratamiento automático de la información por medio de computadoras.

Hardware:

Conjunto de elementos físicos o materiales que constituyen una computadora o un sistema informático.

Software: conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar determinadas tareas.

Memoria ram: dispositivo de una máquina donde se almacenan datos o instrucciones que posteriormente se pueden utilizar.

Sistema operativo: 

Conjunto de órdenes y programas que controlan los procesos básicos de una computadora y permiten el funcionamiento de otros programas

ret informática:

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores, red de comunicaciones de datos o red informática, es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de dispositivos físicos que envían y reciben impulsos eléctricos, ondas electromagnéticas.

Virus informático: un virus informático es un malware que tiene por objeto alterar el normal funcionamiento de la computadora, sin el permiso o el conocimiento del usuario. Los virus, habitualmente, reemplazan archivos ejecutables por otros infectados con el código de este. ...

Respaldo de información: noción de respaldo de información se refiere al resguardo que se realiza de ciertos datos. El concepto suele emplearse con relación a los datos digitales (que están alojados en el disco duro de una computadora u ordenador), aunque también puede vincularse a la protección de documentos físicos.

Sistema informatico: un sistema informático como todo sistema, es el conjunto de partes interrelacionadas, hardware, software y de recurso humano que permite almacenar y procesar información...

Memoria: dispositivo de una máquina donde se almacenan datos o instrucciones que posteriormente se pueden utilizar.

Interfaz: dispositivo capaz de transformar las señales generadas por un aparato en señales comprensibles por otro.